《药用植物学与生药学》 一、课程简介 药用植物学与生药学是我校四年制药学、药物制剂专业的一门专业必修课。主要包括两部分内容，其中“药用植物学”是药学专业的专业基础课，是一门实践性较强的学科。内容主要涉及植物形态学、植物解剖学、植物分类学理论知识，常见药用植物种类的原植物来源、形态学特征、产地、药用部位及功效的介绍，以及相关的实验方法与操作；“生药学”是应用本草学、植物学、动物学、化学、药理学和中医学等学科知识，来研究药材的名称、来源、生产、采制、鉴定、化学成分和医疗用途的科学，是药学专业的一门专业课。通过本课程的学习，可使学生掌握药用植物学与生药学的基本理论、基本知识和基础技能，把祖国药学的宝贵遗产和现代药学较好的结合起来以期能更好的利用我国丰富的天然药物资源，为人民保健事业服务。 本课程开设于第四学期，总学时为90学时，其中理论54学时，实验36学时，学分6.0；野外实践教学（1周）。 二、课程目标 （一）基本理论知识 通过药用植物学的学习，要求学生掌握药用植物学基本理论知识，掌握药用植物细胞、组织和器官的特征及植物内部构造特征；掌握植物分类的基础知识、常见科的主要特征，熟悉植物细胞、组织和器官的生理功能，并熟悉生理功能及形态结构之间的关系；了解植物细胞的繁殖、组织培养及生物新技术在生药研究中的应用等知识。另外，应熟悉主要药用植物类群的化学成分特征，为相关学科的学习奠定基础。 通过生药学的学习，要求学生掌握现代生药学的基本理论知识，熟悉生药的采收、加工与贮存的一般方法及原则；掌握生药的原植物、性状、显微和理化鉴定的基础知识；熟悉常用生药的功效用途与主要药理作用；熟悉生药中主要化学成分的结构。理化性质、提取分离的基本知识，为从事生药的鉴定、保管、开发利用奠定基础。 （二）基本技能 通过药用植物学的学习，要求学生能够准确描述药用植物各个器官的特征，并能够准确识别常见药用植物及其重要内部构造类型；学会使用普通生物显微镜的方法和技巧，学会各种临时显微标本片的制作。另外，通过生药学的学习使学生掌握生药鉴定的一般程序与方法和其有关的基础知识和基本技能；掌握常见生药的品种鉴定及品质评价的基本技能；具有生药中主要化学成分的结构、理化性质、提取分离的基本知识和基本操作技能，为从事生药的鉴定、保管、开发利用奠定基础。 （三）基本素质 药用植物学与生药学是药学专业学生的一门专业基础学科。它是一门理论性、实践性、直观性很强的课程。通过这门课程的学习可以提高学生的学习观察，实验操作等各方面的能力。 三、课程内容 1.植物细胞、组织和器官的概念、显微结构、类型特征及器官的外部形态特征。 2.植物分类的基础知识、常见科的主要特征以及运用植物分类检索表鉴定植物标本的方法和技能。 3.普通生物显微镜的使用方法和技巧，各种临时显微标本片的制作、腊叶标本的制作。 4.生药的分类、记载，生药鉴定的一般程序与方法；生药的采收、加工、质量控制的内容与方法等基本理论。 5.常见重点生药的基源、性状、显微鉴别特征，主要化学成分，常见混伪品的鉴别。 四、课程考核 （一）考核方式 1.理论课考核采取闭卷考试方式。 2.实验课考核采取实验操作考试与实验理论考试相结合。 （二）成绩评定 1.教学质量按教学大纲要求，由教师、学生及同行综合评定。 2.本课程最终成绩由平时成绩（出勤率、小测试、作业等30%）及期末考试成绩（70%）组成。实验课考核实行平时考查、操作考试等方式。 五、主讲教师 药学院中药学与天然药物化学教研室承担本课程的教学工作： 钱慧琴，女，医学硕士，助教，研究方向为天然药物活性成分研究。 苏慧慧，女，医学硕士，助教，研究方向为生药资源及品质评价。 李彦灵，女，医学硕士，助教，研究方向为生药资源及品质评价。