《遗传学》课程介绍 一、主要目标和主要内容 遗传学（Genetics）是生命科学领域中一门核心学科，主要是研究遗传物质的结构与功能以及遗传信息的传递与表达。鉴于遗传学在生命科学中所处的重要地位，遗传学课程已被列为生物学教学的主干基础课程之一。不仅从理论上阐明了生命现象的本质，而且大大促进了工业、农业、医药卫生和国防的发展。遗传学已成为生命科学的核心和带头的学科。是生命科学、医学、农学等学科重要的基础理论学科和必修课程。本课程为生物技术、生物科学、医学等专业的专业基础课。本课程是研究生物的遗传和变异的科学，广泛应用于生产实践，是动、植物和微生物育种的理论基础。教学上要求学生通过系统的学习，掌握遗传学的基本理论，为进一步学习生物学和其他相关课程打下基础。 现代遗传学学科的发展，已经进入基因的分子水平，遗传学技术的应用已渗透到生物学研究的各个领域。在教学过程中既要突出遗传学的核心地位，又需重视与相关学科的内在联系。遗传学教学既要能反应遗传学的基本概念、基本理论、基本规律，又要紧跟世界遗传学的发展动态，从基因入手，以基因的结构与功能为主线，探讨基因表达对生物体发育建成及其行为的决定性影响，以及遗传学研究过程中所涉及到的最新的实验技术。在生物技术专业开设遗传学，使学生掌握遗传学的基本理论和实验技能，为今后进一步深造和工作打下必要的基础。 二、授课教师和授课对象 授课教师：由生命科学技术学院的教授、副教授、讲师承担大部分理论课教学。 授课对象：生技、生工、生药。 三、课程类型和学时学分 专业课，本课程在第五学期开设，共86学时，其中理论54学时，实验32学时，共5.0学分。 四、教学方式（授课形式和考核方式） 遗传学制定了“过程性评价 +终结性评价”的课程评价体系，将线上课程学习情况与线下学习表现有机结合， 综合评判学生学习情况及教学效果。 过程性评价占总成绩30%，包括 ①单元作业平均成绩（20%），严谨复制抄袭，雷同者或抄袭者，记零分。 ②单元测试平均成绩（20%）③讨论(10%)：2次以上。 ④结课在线考试(50%)：选择题50道。 终结性评价占总成绩70%，为期末考试卷面成绩。 五、教材与参考书目 （一）教材 书名：《普通遗传学》，主编：卢龙斗，出版社：科学出版社，版权号：978-7-03-045207-8，版次：第2版 （二）参考资料 1.遗传学 第二版（第2版） 作 者：戴灼华，王亚馥，粟翼玟主编 出 版社：高等教育出版社 版 次： 2 I S B N：9787040220834 2. 遗传学（第2版）辅导与习题集（戴灼华、王亚馥、粟翼玟《遗传学》（第2版）同步及考研辅导） 作 者：高和平 姚国新 姜益泉 出 版 社：西南交通大学出版社 I S B N：9787564328900