细胞生物学 细胞生物学是主要基础学科，是从细胞的显微、亚显微和分子三个水平对细胞的各种生命活动开展研究的学科。细胞生物学将细胞看作是生命活动的基本单位，在三个不同水平上把组成、结构和功能结合起来，以动态的观点来探索细胞的各种生命活动的具体反应过程。结合分子生物学、生物化学和医学遗传学等学科，通过对细胞生物学的深入研究，可以更加精确地了解生物体的生长、发育、分化、繁殖、运动、遗传、变异、衰老和死亡等基本生命现象。 一、主要目标和主要内容： （一）课程主要目标 1.学生专业水平 从细胞整体水平、亚细胞水平和分子水平上描述细胞的结构及其与功能的关系；详述细胞生物学的定义、生命的物质基础、细胞周期、有丝分裂和减数分裂的概念及细胞分裂各期的主要特点及其调控机制；阐述细胞的基本生命活动的规律及其机制、解释细胞活动的本质、阐述细胞的某些结构和功能的异常与疾病的关系，培养学生的自学能力。 2.学生专业素养 交流沟通：具有良好的人际沟通交流能力，能在跨文化背景下，就复杂问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。 技术服务：遵守职业道德，忠于职守，熟悉国内外生物医学产业政策、知识产权及生物医药安全条例等有关政策和法规，了解生物医药的理论前沿、发展应用前景，服务地方经济。 探索实践：掌握生物医药产品大规模制造的科学原理，熟悉生物加工过程与工程设计，初步具备发现、提出、分析和解决医学生物工程领域相关问题的能力。 创新发展：具有社会责任感和职业道德、较强创新和创业意识、团队合作精神，以及终身学习和自主学习能力。 3.学生职业能力 信息获取处理能力：具有利用现代计算机网络和信息技术采集、处理、传输、存储、分析、获取生物医学相关信息、新技术、新方法等的能力，并通过条件假设、实践研究、数据提炼、信息综合等方法得到合理有效的结论。 职业岗位综合能力：熟悉国家生物医学产业政策、知识产权、药事管理及生物工程安全条例等有关政策和法规，能对生物医学领域进行有效管理。 文献检索写作能力：能利用现代手段进行文献检索，能较熟练阅读本专业外文文献，并能对文献进行综合分析，了解国内外有关行业研发趋势、新技术、新方法和新产品。 （二）课程主要内容 在教学内容上体现现代教育理念和时代要求，深入开展教育理论研究，以知识整合为课程体系建设的核心，凸现细胞生物学在现代生物学中的"重叠核心学科（overlapping core discipline）"地位，精选"一流的教学内容"，处理好与相关学科的关系和衔接，避免课程内容的重复和脱节。本课程的教学内容包括：绪论、细胞的统一性与多样性、细胞膜与细胞表面、细胞连接、细胞黏附和细胞外基质、小分子的跨膜运输、 蛋白酶体与核糖体、细胞内膜系统与膜泡运输、线粒体、细胞骨架、细胞核、细胞信号转导、细胞增殖、细胞分化、细胞衰老与死亡、干细胞与癌细胞。重点介绍细胞信号转导、细胞周期调控、细胞分化与凋亡，并注重结合医学实际。 二、授课教师和授课对象： 本课题组由5名教师组成，其中教授1人，副教授1人，讲师2人，助教1人。课程团队职称、年龄、学缘结构合理，能够充分发挥传、帮、带作用，教学和科研热情比较高，目前已形成了教学、科研兼容，骨干稳定，结构合理，爱岗敬业，团结协作，勇于创新的局面。 本课程为我校开设的必修课程，适用本科生物技术、生物工程、生物制药专业。 三、课程类型和学时学分： 本门课程在第二学期开设，为必修课，总学时为80学时，理论48学时，实验32学时，理论与实验课比例为1.5∶1，5.0个学分。 四、教学方式（授课形式和考核方式）： 混合式教学方式，包括理论课多媒体讲授，实验课，课程网站上提交作业及网上学习等。 考核方式包括：包括闭卷考试占65%，实验考核15%,网上在线学习占15%，考勤5%。 五、教材与参考书目： 多年来坚持选用和编写"一流的教材"，使用"十一五"、"十二五"国家级普通高等教育规划教材。 参考书目： Alberts B.2008.细胞的分子生物学[M]．张新跃，钱万强译．北京：科学出版社 Allis C D，Jenuwein T，Reinberg D．et al．2009．表观遗传学[M]．朱冰，孙方霖译．北京：科学出版社 Avers CJ. 1986. Molecular Cell Biology[M]. Massachusetts: Addison Wesley Publishing Company Celis JE.2008.Cell Biology:A Laboratory Handbook 1(细胞生物学实验手册1.细胞和组织培养相关技术、病毒、抗体、免疫细胞化学）[M].北京：科学出版社 Celis JE.2008.Cell Biology:A Laboratory Handbook 2(细胞生物学实验手册2.细胞器和细胞结构，以及细胞生物学检测技术）[M].北京：科学出版社 Celis JE.2008.Cell Biology:A Laboratory Handbook 3(细胞生物学实验手册3.成像技术、显微技术、组织矩阵、细胞遗传学和原位杂交、基因工程和基因组学）[M].北京：科学出版社 Celis JE.2008.Cell Biology:A Laboratory Handbook 4(细胞生物学实验手册4.大分子的转移、表达系统、基因表达模型、蛋白质）[M].北京：科学出版社 Chung KY, Rasmussen SGF, Liu T, et al. 2011.Conformational changes in the G protein Gs induced by the beta-2 adrenergic receptor[J]. Nature 477: 611-615 Cooper GM.2000. The cell: A Molecular Approach[M]. 2nd ed. Sunderland (MA): Sinauer Associates; Devlin T.M.2008.生物化学-基础理论与临床[M]．王红阳等．北京：科学出版社.