《基础护理学》 一、主要目标和主要内容： 主要目标：《基础护理学》是高等院校护理专业的主干课程之一，也是护理专业的核心专业基础课程。课程通过对知识、技术程序和经验积累以及人文关怀理念的整合，注重教学的整体优化，重点培养学生关怀和照顾患者的综合能力，同时也注重培养学生良好的职业道德和职业情感，基础护理工作作为临床各专科护理的基础，贯穿于满足患者对健康需求的始终，为临床专科护理奠定基础。 主要内容：重点讲授护理学的基本概念、基本知识、基本理论，包括：环境、患者入院和出院的护理、预防与控制医院感染、患者的安全与护士的职业防护、患者的清洁卫生、休息与活动、生命体征的评估与护理、冷热疗法、饮食与营养、排泄、给药、静脉输液与输血、标本采集、疼痛患者的护理、病情观察及危重患者的管理、临终护理、医疗与护理文件等知识。 二、授课教师和授课对象： 授课教师：张一莉、陈亚南、纪海续、王双双、王梦、徐亚飞 授课对象：四年制本科护理学专业 三、课程类型和学时学分： 课程类型：考试课 学时：136学时，其中理论48学时，实践88学时 学分：8.5 四、教学方式（授课形式和考核方式）： 授课形式：应用多媒体、录像等多种教学手段，加深学生记忆，扩大信息量，以利于开拓学生视野，提高学习兴趣。提倡启发式、讨论式及角色扮演等教学方法，培养学生应变能力及综合分析思维能力，调动学生的学习积极性。 考核方式： 1．形成性考核（占40%） 实践应用能力：在每一次实践教学过程中，对学生进行实践考核，把多次的考核结果作为该生的技能考核成绩。 2．期末考核：（占60%） 课程结束，对学生进行一次综合性的考核，考核的题型参照行业执业考试的题型。 五、教材与参考书目： 教材：《基础护理学》第六版，主编：李小寒，尚少梅，人民卫生出版社，2017年出版。 参考书目： 《护理学基础基本操作技术》(系列教学片). 主编：殷磊，人民卫生音像出版社，2017年出版。 《护理学基础—技术操作》(上、下集)，主编：殷磊、李小萍，人民卫生音出版社，2017年出版。 《护理学基础》主编：姜安丽，人民卫生出版社，2016年出版。